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教务科

教科研活动

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一.教研活动

1.定期开展校内教研活动
       在校内教研工作中将以校内和教学部公开课以及年度教研论文(校刊)的审查与出版作为抓手,并将与教学部主任一起研讨,争取开展具有专业特色、形式多样的教研活动,鼓励各教学部门通过集体备课、讨论等形式进行专业和学科间的融合。
       校内公开课:请负责的教学部加强对上公开课教师进行指导,提前一周提供公开课的教学设计、教案,各教学部门对公开课及时评价,将评价结果交给教务科和承办公开课的教学部主任,在全校召开公开课的评价中,由教师讲解公开课的设计思路,该教学部主任综合各教学部评价做出综合评价。
2.教师开展校外教研活动
       鼓励并保证教师参加相关教研会组织的教研活动。根据教育局教学研究室的要求,教师每年参加不少于5次教研会的教研活动,才能保证获得1个完整的教研学分,此学分对于教师职称晋升至关重要。
       此外,也将联系各种渠道,为教师提供其他机构举办的各类培训和进修。
3.鼓励教师撰写论文
       教师撰写论文对于提高教师的理论水平,及时推广教学经验非常必要,将鼓励教师向各教研会、省市职教协会、公开出版刊物等投放论文。
4.鼓励教师参加各级各类说课比赛、多媒体设计竞赛等
       按上级下达的指示协助组织好各教师参加各级各类竞赛。

二.科研

       科研将是学校和专业发展的前沿阵地,将以专业调研、新专业开发、精品课程建设、教学标准以及课程标准制订等方面为契入点,申报省市级等各级各类课题,引领科研活动的开展,在教师中普及科研工作,提高科研能力。

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