永利国际

公共基础教学部

我们的医药学校,我们的另一个人生舞台

永利国际  叶泳珠

  (叶泳珠:永利国际09级学生,文章《中国·情意结》和《博弈——做人生的设计者》分别获得第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛征文类全国二等奖,在其后的广东省复赛中分别获得一等奖。)

  人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。

                                                                                                                       ——诺贝尔

  当我提起笔写下这个题目时,我不禁想起了2009年9月,那时的我带着沮丧来到了永利国际,原以为会浑浑噩噩地度过在校的两年,谁想到,我却在这里找到了自己人生的另一个舞台。

  在学校待的时间越长,就越发觉得我们学校生活的丰富和有趣——这里,不仅有我喜欢的专业,还有许多有益的课外活动:技能竞赛,朗诵比赛,演讲比赛,征文竞赛、唱歌、跳舞表演……学校为了我们的全面发展,可谓不遗余力。于是,在与同学良性竞争中,我成长与成熟着,当初的阴霾逐渐散去。

  最记得去年4月,国家举办第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛,学校通过学生会进行大力宣传,在各班的班会课上,班主任也鼓励同学们积极参与。喜欢写作的我当然也不甘人后。在对学校这个大家庭热爱的基础上,我将感情升华,另辟蹊径写成了《中国·情意结》一文。这篇文章后来获得了全国二等奖、广东省复赛一等奖。

  后来,我又很想参加“文明风采”竞赛中关于“创业之星”的征文比赛,却苦于没有采访对象。当老师们知道了我们的想法后,积极地与招生就业指导科联系,由招就科推荐我校优秀的毕业生作为采访对象,为我们的采访确定了的目标和方向。同时,又针对我们在校生经验不足等问题,学校为我们开具介绍信,在采访对象面前增加了我们的可信度。一路的绿灯开来,我们的采访进行得非常顺利。

  对师姐的采访使我受益匪浅,她让我彻底改变了对“职中”一词的看法。的确,读职中学一门手艺,远远要比重在理论的高中好得多;在职中除了读书外,还有很多机会让你去锻炼,真正地让我们学会做人、学会做事、学会学习。现在,师姐说过的那句话:“读书没有高低之分,介意自己的是自己”, 我还清晰地记得。

  采访之后,在如何处理材料、文章语言的润色等问题上,指导老师给予了我极大的帮助。在与老师不计其数的商量、修改后,我写出了我人生中的第一篇采访稿:《博弈——做人生的设计者》。这篇文章后来获得了全国二等奖,广东省复赛一等奖——真是功夫不负有心人。

  如今,我看着手上鲜红的获奖证书,我很感激。感激我的老师,没有她们的帮助,绝对成就不了今天的我;我更感激我们的学校:您是我们的强大后盾,没有您的支持,我想,我是无法在这样的舞台上演绎自己精彩的人生。谢谢您,我们的医药学校!

指导老师:郭玉颖

2011年4月

   
   

有感医药英语学以致用

  我校医药英语的教学以“模拟药店”中的实用英语为主要内容,结合学生的实际水平,制定了具体明确和切合实际的教学目标。课堂上运用交际法、合作法和任务型教学方法。在设备齐全的“模拟药店”中,配备真实的环境,真实的道具,让学生有真实的体验。根据中职学生的英语基础水平我们采用了纵向单项技能的特色课型,通过看听,写,读,说几项任务循序渐进的使学生不断巩固医药销售用语,使大部分学生能较自如的运用英语进行药品销售,活动过程气氛生动活跃,英语销售会话过程中,虽然形式和目标一样,但用语多样化,选择不同品种的药品,把英语和学生的专业很好的联系在了一起,学生参与积极性高,教学活动进行顺利有效,达到了“模拟药店”学生运用英语销售药品的预定效果。工作中,不少学生运用医药英语,取得了很好的工作业绩,受到了用人单位的好评。如下面学生的一封信:
   
朱老师、赵老师:

   您们好!

        我于2004年6月到北京路“采芝林”药业连锁店工作,参加工作将近3年,体会最深的,就是掌握一门以上的外语十分重要。在当今,中国与世界各国贸易关系密切,需要我们必须掌握一门以上的外语,才能立足于竞争激烈的社会。在工作过程中能与外宾交流,发挥自己的优势这一点很令我自豪。在交易会期间,由于本店位于步行街,许多来自世界各国的外宾光临本店,当时老职工只能用国语与他们交流,但绝大部分外宾只会用英语表达,或几句简单的国语,这可难倒了老职工们。

  当我见到这种情况,便立刻走过来热情地问道:"Hello, my name is Vivien, What can I do for you?" 外宾们通常十分高兴,并带有信任的眼光来向我表明意向,而且称赞我英语表达能力强,能迅速且准确地为他们提供服务。原来,许多外宾听说中国草药出名,并且对此十分感兴趣,一位来自印度的采购员一口气向我订下100斤红参须的订单,这是该店前所未有的。还有几位来自阿拉伯的外宾买下几支价格不菲的野山人参(已摆放橱窗多年)……。通过几次交易会,我的工作能力更加得到大家的认可,同时为药房创下了很好的业绩。

  在这里,请让我忠心感谢朱老师和赵老师的辛勤栽培,也感谢母校悉心的培养!

                                      林晓璇(2004届商务英语专业)

                                             2007-5-10

企业评价:
        林晓璇同学是广州医药学校2004届商务英语专业毕业生,该同学英语水平较高,口语较好,能充分运用到日常工作中。由于本企业地处商业步行街,外宾较多,在药品销售过程中,与外宾进行沟通,帮助外国人在药店内购买所需药品。正因有了英语人才,企业的整体形象提升了,企业的经营业绩也同步上升。总的来说,该校专业的学生较我们受用人单位的欢迎。

                                              采芝林企管部 梁琪

                                            
    

数学竞赛感想

永利国际  何展鹏

       (2009-14班的何展鹏同学参加了2010年学年广州市中等职业学校学生职业技能竞赛“数学应用能力”比赛获得三等奖。)
  
  “呼呼”竞赛终于结束了。回想起数学竞赛前的那段日子,仍然历历在目。拼搏,忙碌,汗水与精力挥洒的日子,真是让人难忘。

  竞赛结束了,我却有许多感想。话说回上半学期了,当时国庆假期前,有位同学来到我班告诉我有那么一次机会,需要通过考核才能进入。当时的我毫不犹豫地接受了这次挑战,着手准备考核。到了十月中旬,全校各班的数学好手齐聚一伙,参加考核。大概到了十月底吧!一位同学到我班告诉我入选了最后的六人团队,当时我很开心很兴奋。从那一天开始,我就期待着,幻想着竞赛。

  报到的首日,由于队友们彼此不相识不熟悉,所以我们小组讨论并不成功,效果也不大明显。由于彼此还没有融合在一起,老师前几次练习都选择和我们一起,详细讲解难题,或者是一些之前课堂上并没有讲过,而竞赛又可能会出到的题目。渐渐地渐渐地,分组以后每个星期大家都一起讨论两三天,各有各自擅长的内容,这样就形成互补了,而这样也增加了大家的知识,同时也增强了大家的实力。随着时间的流逝,彼此之间形成了默契。到了竞赛前的一个星期,已经到了紧张备战的时刻,大家都流露出紧张的心情和对比赛的期待……

  到了竞赛那天早上,我们很早就坐车去到比赛场地,为了缓舒紧张的心情,我们到了之后互相谈心。紧张的时刻到了,当竞赛开始的那一刻起,我就想着“放松”,可惜个人赛题目较难到结束时考卷还空着一些。考虑到接着还有团体赛,所以我们就没有时间去想个人赛的问题了。到了团体赛,我们三人在做题过程中一度出现争议争执的一幕,但是最后还是顺利解决了问题。

       在此,我借这机会向老师表示感谢,感谢您给我一次竞赛的机会,感谢您悉心培养我们,让我学习了许多东西,让我的团队精神意识更强,这将会成为我人生当中一次美好的回忆!
 

                                                      指导老师:李瑛

2011年4月
                                          


     


 

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